剧情《教授与疯子》电影解说文案解说素材
在这个星球上
超过15亿人
把英语作为母语
20亿人
正在学习使用英语
但是你不知道
牛津英语词典的第一版
在续言致谢的编写者
不仅是个疯子
还是一个杀人犯
他的名字是迈纳
他是美国内战期间的军医
他目睹了战争的残酷
患有战后精神分裂症
一直认为
有人在追杀他
他在街上
朝他眼中的敌人开枪
敌人是虚构的
受害者却是真实存在的
无辜的路人
倒在他的枪口下
更不幸的是
这个路人有一个老婆
和六个孩子
妻子崩溃了
面对死去的丈夫
哭得如此伤心
迈纳醒来后
陷入深深的悔恨之中
他自认有罪
但是因为他的疾病
法庭宣告他无罪
他将会在精神病院
度过余生
说是精神病院
管理制度与监狱
也没什么区别
带着恐惧的迈纳
每天在病房里
寻找那个虚幻的敌人
直到有一天
发生了一起事故
医院的铁门砸了下来
刺穿警卫的大腿
看到失血过多
半小时后
警卫就会死去
他痛苦地不停嚎叫
发出的声音
在迈纳耳中
就像回到了残酷的战场
在其他人
都束手无策的情况下
迈纳站了出来
他要了一把锯子和刀
用束带把伤口包扎
果断锯下警卫的腿
由于措施得当
那人保留了一条命
这个举动得到医院
和当局的信任
迈纳的医疗环境改善了
住进了医院图书馆
有看不完的书
还提供了绘画工具
让他可以作画
在他的强烈要求下
负责照顾他的警卫长
把迈纳的财产
都赠予受害人的遗孀
这样也许可以适当减缓
迈纳的愧疚之情
也改善了那个
可怜女人的处境
让她摆脱了卖身
孩子在家以糊火柴盒为生的
悲惨命运
圣诞节他们一家人
吃上了警卫长
送来的丰盛食物
警卫长提出
让这个女人见见迈纳
迈纳带着脚铐手链
见到了受害者的遗孀
她原本想要报复这个
夺去她人生的疯子
但是 她却怀着
更加复杂的情绪离开了
而此时 另一个更大的责任
落在迈纳身上
当时的英国 正在编写
第一版的英语字典
编委会采用了
全民参与的方式
让全英国的人
一起为字典
收集词条定义
通过寄信的方式
发送给编撰组
迈纳得知这个消息
向院长提出
自己可以为
字典的编撰工作
提供帮助
迈纳住在精神病院
编写词条
无论是墙上还是地上
都贴满便签纸
他还需要成捆成捆的信封
让警卫长把他写的信件
送到牛津大学
当时的牛津大学
想要编写第一版英语字典
负责人阿默
也很奇特
14岁辍学
却依靠自学成才
精通全世界的语言
在大学一众院士面前
顺利通过面试
可是以当时的科技人力水平
编撰权威字典
至少需要一个世纪的时间
阿默面对结稿的压力
他不得不说服编委会
采用全民参与的方式
让全英国的人
一起为字典
收集词条定义和起源
再寄到编纂组
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